糖心Vlog

　　2015年7月6日至10日，英国BRUNEL大学的PETER THOMAS教授应邀为信息学院本科生讲授全英文暑期课程《人机交互导论》（又名Design Thinking）。学院为本课程配备两位教师郭俊奇、赵国兴辅助Peter教授，并安排两名研究生助教全程协助组织和联络，对课程授课和讨论的全过程进行了录像。学院计算机专业一、二年级学生和相关专业部分同学共计74人选学了该课程。在课程讲授过程中，学院多位督导到课堂听课并指导，对课程的开设情况给予了肯定。

　　在第一次课上，Peter教授介绍了最新兴起的Design Thinking的主要内容和设计方法，并展示了一些设计案例视频。Design Thinking具体步骤包含四个方面：Empathize，Interpret，Prototype和Test。随后的课程中采用学生分组讨论的形式进行。全班同学分为8个小组，每组8-10人不等，所有小组在第一天的课程中选择各自的topic，在接下来的学习环节中，按照Design Thinking的设计方法，在Peter教授的指导和带动下，集体讨论完成设计任务，在最后一次课上用英文汇报设计过程、思路和方案，并展示设计作品。

　　在设计过程中，同学们从生活实际出发，结合专业知识，进行了极富创造力的原型设计。大家集思广益、发散思维，共同完成了多种作品设计，包括约会神器软件、旅行规划软件、个性化选课系统、课堂教学效果监测系统等。Peter教授对大家学习效果和积极参与给予了极高的评价，同学们也表达了对该课程的极大喜爱，欢迎Peter教授能够再次前来授课。

　　设计思维（Design Thinking）是诞生于美国斯坦福大学的一种整合了人文、商业和技术等要素来解决问题的创新方法。设计思维追求以人为中心，通过整合团队成员的不同观点、创建特殊的交互环境，进行反复而快速的原型设计。这种方法不仅能成功应用于创新性产品、系统或者服务的开发，同时更是思维方式的变革，帮助个人和企业更好地链接和激发他们的构思过程。目前，麻省理工学院、加州大学伯克利分校、普渡大学、东京大学等国际顶尖高校都相继开设了设计思维教育课程，用于创新人才培养。设计思维在美国、欧洲已经得到了广泛映证，西门子、SAP、DHL、奥迪等企业不仅关注到设计思维，而且已经启动了企业内部的设计思维创新变革进程。

　　我院开设的Design thinking暑期课程，不仅为同学带来了世界先进的理念和方法，拓宽了同学的国际视野，也使得北师大成为国内位数不多的开设设计思维课程的高校，对于我校人才培养起到了很好的引领作用。

　　感谢学校国际处引智项目对本次课程的经费支持！